孩子是家庭的将来，他们的成长和进步不只关系到个人的前途，也关系到社会的进步。在孩子的成长过程中，犯了错误是难免的，重点是怎么样正确面对和处置这类错误。有的孩子可能由于种种缘由不想承认错误，这给父母和教师带来了挑战。本文将探讨怎么样正确引导这类孩子，培养他们的责任感与诚实习惯。
适合惩罚与行为矫正
浩浩是一个各方面表现都非常出色的孩子，因为家庭的溺爱，他培养了不容许其他人指出错误的习惯。在这样的情况下，单纯的劝说可能很难达到预期成效。因此，我采取了一种适合的惩罚方法来矫正他的行为。在一次手工活动中，我事先设定了一个规则：每一个人只有一张纸，剪坏了自己负责。
当浩浩第三不承认自己已经拿到纸时，我让他体验了没办法继续手工活动的后果。这种惩罚不只让他意识到了我们的错误，也让他感觉到了说谎带来的不愉快心理。如此的历程能够帮助他深思我们的行为，并渐渐改正不好的习惯。
换位考虑与移情练习
婴幼儿时期的孩子总是很难理解别人的感受，因此他们可能不会意识到我们的行为对别人导致了伤害。为了帮助浩浩克服不愿承认错误的问题，我设计了一个情境，让他体验被冤枉和误解的感受。通过让他饰演发东西的角色，我引导他理解当我们的好意被误解时的挫败感。
这种移情练习让他开始考虑别人的感受，从而促进他主动承认错误并改正我们的行为。
家园合作与一同纠错
孩子的行为习惯不只在婴幼儿园中形成，更遭到家庭环境的影响。浩浩在婴幼儿园与在家里的表现完全不同，这表明家庭环境对他的行为习惯有着要紧的影响。因此，我积极与浩浩的家人交流，建议他们在家庭中培养浩浩的责任感，鼓励他多做事并当令表彰他，以增强他的自信心和积极性。
通过家园双方的一同努力，浩浩的不好的行为得到了明显的改变。他不只可以主动承认错误，还开始监督其他小朋友，展示出好的责任感和领导潜力。
